martes, 27 de diciembre de 2016

NAVIDADES 2016



Supongo que estáis impacientes por ver cómo transcurrió el último día antes de las vacaciones de Navidad. Pues muy bien, la mañana se nos hizo muy corta. Comenzamos cantando nuestro villancico a todos los familiares que pudieron asistir al cole a las 09,00 , después estuvimos haciéndonos unas fotos de grupo para el recuerdo, más tarde nos fuimos a la clase de los unicornios para descubrir el gran secreto "¿Quién era nuestro amigo invisible?". Allí empezamos , pero no nos dio tiempo a todos los niños porque nos estaba esperando un desayuno navideño para compartir , después salimos un rato al recreo y al Festival Navideño de todo el cole.

FOTOS DE NAVIDAD (pincha encima del enlace)

Previo al día de las celebración  de la  Navidad, fuimos calentando motores, preparando nuestra carta a sus Majestades de Oriente,ensayando villancicos, y de forma inesperada cuando ya íbamos a llevar personalmente la carta de los Reyes a la oficina de correos, se presentaron los Reyes Magos en el cole y nos dejaron un regalito para cada uno por haber sido buenos.

VISITA DE LOS REYES AL COLE Y SALIDA A CORREOS  (pincha encima del enlace)

Y estos son nuestros vídeos  (pincha encima de los enlaces)

NUESTRO ENSAYO DEL VILLANCICO EN INGLÉS

SORPRENDENTE EL GORRO DE ROBERTO

BAILAMOS CON NUESTROS AMIGOS

TAMBIÉN LES CANTAMOS A ELLOS NUESTRA CANCIÓN

Y POR FIN EL FESTIVAL


viernes, 16 de diciembre de 2016

AMIGO INVISIBLE

¿Quién no ha jugado de pequeño e incluso de mayor al amigo invisible? Eso es lo que estamos haciendo con la clase de 4 años B "Los Unicornios". Cada niño tiene un amigo de la otra clase asignado a sorteo hasta el día que nos den las vacaciones. Durante todos estos días tendrán que mandarse notitas, dibujos, acercarse a él o ella, sin que se note mucho, y jugar juntos, decirse palabras bonitas, hasta el último día que se desvele todo.
Les está gustando mucho, algunos ya traen notitas hechas de casa y las echan en un buzón para que las reciban los otros y a la inversa.
(Os animo a que les preguntéis por el juego y a que hagan notitas/dibujos en casa para que el juego sea más fluido).

DIANA, METIENDO SU NOTA EN EL BUZÓN

NOTA DE DIANA


JUEGO/APRENDIZAJE COLABORATIVO

Parece complicado ¿verdad? Sí. En Educación Infantil es muy complicado, pero es un buen entrenamiento para un futuro. Ponerse en la piel del otro, aceptar sus opiniones, escuchar, consensuar, aprender a aprender juntos, ... El trabajo cooperativo es trabajo en grupo, pero no todo el trabajo en grupo es cooperativo. Hay que crear una atmósfera de confianza y colaboración como punto de partida y cada uno tiene un papel asignado.
Todas estas ideas y otras  más he tratado de llevarlas a la práctica con un pequeño proyecto que nos ha llevado varias sesiones.
Yo formé los grupos con los niños que se quedan conmigo como alternativa a la Religión, a cada equipo le asigne un color y a cada miembro del equipo un papel. Tenían que realizar un cuadro poniéndose de acuerdo en lo que iban a dibujar y cuando terminaran poner un nombre a su obra.
Bueno, para ser la primera vez no estuvo del todo mal. como podéis ver un equipo ha asumido tanto lo de unidad que hasta el nombre del cuadro es "Equipo"
Os dejo las obras para que os hagáis una idea. Les llevó su tiempo y su esfuerzo. Como tardaron varias semanas,observé que unos pintaban de azul y otro día volvían a pintar encima, pero de negro, según ellos se estaba haciendo de noche.






sábado, 3 de diciembre de 2016

TALLER DE CLASE

Teníamos una sorpresa preparada aunque todavía no podemos mostraros el producto final.
Con la colaboración y la maestría de cuatro mamás, especialmente Sonía, que ha sido la maestra de todas nosotras, hemos llevado a cabo dos ratitos de mañanas en clase, un taller de Navidad con los niños.:"Un muñeco de nieve".

De momento os dejo aquí lo que hemos ido haciendo y más adelante os muestro el final



TALLER DE MAMÁS EN CLASE - Kizoa Editar Videos - Movie Maker





Ya habrá llegado a casa, espero que sin derretirse, ahora lleva lo que le han hecho en clase, pero vosotros podéis añadirle lo que más os guste, brazos de ramitas de árbol, como decía Sonía, botones, sombrero,...




viernes, 2 de diciembre de 2016

VISITA TALLER AL MUSEO DEL TRAJE

CÓMO HEMOS DISFRUTADO VISITANDO UN MUSEO TAN BONITO COMO ESTE, PERO YO CREO QUE TODOS LOS NIÑOS SE HAN QUEDADO CON GANAS DE VER MÁS, PORQUE DESPUÉS DE LA VISITA TENÍAMOS EL TALLER Y NO NOS DIO TIEMPO PARA VERLO TODO.

ESTUVIMOS VIENDO LA ROPA DE LOS PROTAGONISTAS DE NUESTRO CUENTO "LA PRINCESA DE SEDA" Y NOS ENSEÑARON MÁS DETALLES DE DÓNDE SALÍA LA SEDA Y CÓMO ERA LA LANA DE LAS OVEJAS. 

POR ESO, FAMILIAS OS DEJO EL ENLACE PARA QUE COTILLEÉIS A GUSTO A CERCA DEL MUSEO Y POR SI OS DECIDÍS A VISITARLO.


TAMBIÉN OS DEJO UNA PRESENTACIÓN DE NUESTRA VISITA.


viernes, 18 de noviembre de 2016

UN NUEVO CUENTO

Seguimos disfrutando creando nuestros propios cuentos, ahí seguimos dándole a la imaginación.
Ya hay niños que a partir de estas historias se animan a escribir el título del cuento. Os lo muestro más abajo.





El primer cuento titulado Lunita




El segundo Colorines 


Leerlos con ellos, animarles a que lo hagan también solos en vuestra presencia, preguntarles cómo lo hicieron.

miércoles, 9 de noviembre de 2016

SOMOS ESCRITORES

Hoy nos hemos estrenado con una nueva experiencia. Espero que el resultado os sorprenda tanto como a mí. Han disfrutado muchísimo y se han portado muy bien mientras lo íbamos haciendo entre todos.

¡HEMOS 
ESCRITO 
UN CUENTO!




jueves, 3 de noviembre de 2016

EXCURSIÓN AL PARQUE POLVORANCA


EXCURSIÓN AL PARQUE POLVORANCA 2016

Qué mejor lugar para disfrutar del Otoño que un parque y comprobar in situ cómo los árboles van perdiendo sus hojas y que sepan todos que  no son de hoja caduca sino calvos. Hemos visto también árboles de hoja perenne, arbustos, piñas, castañas, patos y galletas rectangulares ¡Ah! y una Secuoya pequeña.




                                        pulsa en el enlace ..................  PARQUE POLVORANCA


Ahora a descansar que nos duele la garganta de tanto cantar en el autocar.

viernes, 14 de octubre de 2016

PROYECTO " LAS BRUJAS"




El otro día cuando llegamos al cole, los niños se dieron cuenta de algo nuevo que nos habían dejado en clase. Dentro había una nota sin firmar. Pronto comenzaron a hacer conjeturas de quién  podría  haberla escrito y decidieron preguntar a todos los profes, a la monitora del comedor y al conserje. Estuvieron todo el día inquietos pensando sobre ello. Nada, se quedaron con las ganas de saberlo.

 Al día siguiente apareció una nueva nota, esta sí firmada por  LA BRUJA PIRUJA y acompañada de algo muy característico de las brujas, una nariz.
Por tanto, ya sabíamos por dónde empezar.

Estuvimos viendo todo lo que sabíamos acerca de las brujas y muy pronto nos detendremos en todo lo que queremos aprender de ellas, trabajando simultáneamente con LOS  MIEDOS, expresándolos , analizándolos y a ser posible buscando estrategias para superarlos.


Ya hemos conocido a los amigos de la Bruja Piruja, pero ¡que os cuenten!, ¡que os cuenten.!


Continuará...

Voy  anotando en una hoja pegada en la pizarra. 




¿Qué más sabemos de las brujas?  Ellos me cuentan y yo trato de hacer una copia literal de sus aportaciones

-Hay brujas que son pequeñas porque son crías y las grandes son papá y mamá. 

-Hay brujos y brujas.

-La cara la tienen un poquito enfada con su hijo pequeño porque se había escapado.

-Las brujas malas tienen gato y les mandan hacer cosas malas, las buenas no tienen gato.

-Hay brujas que hacen magia con el dedo, como nuestra pizarra (digital) y otras tienen varita.

-Las brujas comen moscas y mariquitas buenas y malas.

-A las brujas malas le gustan las pipas, y las buenas comen la comida de la gente y las invitan a las fiestas de cumpleaños.

Otra situación

Los niños de tres añitos tienen miedo de las brujas.
Les planteo una pregunta: ¿Qué podemos hacer para evitar que tengan miedo?
Lina: Tenemos que decirles que no existen.
Alejandro: Porque son de mentira y tengo una pistola que se llama "brujapistola".
Pablo: Que la gente construye arañas para que vean que son de mentira. Y tú vas a construir una para que los niños chiquititos vean que son de mentira.
Lina: Hacemos una bruja de mentira y la podemos recortar.
Sara: Me voy a disfrazar de bruja para que me vean.
Alejandro: Vi por la ventana una bruja y le disparé a la escoba y cuando caía le di en el culo.
Daniella: Podemos hacer una marioneta de bruja con un palito para quitarnos la máscara.

Más tarde, Sara, fue al baño y se encontró con niños de tres años, volvió corriendo para decirnos que les había preguntado si tenían miedo y contestaron que no.

Continuará...


Apareció la pócima que todos estábamos esperando, un toque mágico y todos nuestros miedos iban a ir desapareciendo. De  lo contrario habrá que repetir o aumentar la dosis.





Junto a la pócima llegó una nueva nota que explicaba como proceder.





A lo largo de la semana hemos estado muy ocupados con los ensayos de la canción de Halloween como pensando qué hacer para ayudar a los más pequeños del cole a tener el menor miedo posible, sobretodo en estas fechas.

Al final estuvimos haciendo unas brujitas, una buena y otra menos buena, para decorar el vestíbulo cerca de la clase de los pequeños.

Así fue,


 Y así nos quedó




El día de la celebración de la fiesta nos fuimos  por la mañana a visitar la decoración con  los trabajos que habían hecho los demás niños del cole.




Pero también estuvimos terminando de colocar nuestros trabajos que tanto gustaron a todos porque quedaron así de monstruosos.







También estuvimos haciendo nuestros dibujos de cómo veíamos nosotros a una Bruja




                       




Hemos leído mucha literatura de Brujas y más que nos queda por leer






VIDEO DE HALLOWEEN 2016


Y ESTE DE ENSAYO, MENOS TERRORÍFICO


OTRO VÍDEO TERRORÍFICO


Aquí os dejo unos consejos para ayudar a vuestros hijos a superar su miedos









Patricia AGUILAR DE LA VERA de Slidely by Slidely Slideshow

UN REGALO INESPERADO

¡Vaya sorpresa! 
Roberto,  ha aparecido cargado de  capuchones de lápiz  de búhos para todos los niños y para la profe. Ha sido como Papá  Noel en pequeñito.



Un trabajo  de artistas realizado junto a sus padres pasando unos fantásticos momentos en familia. Este es el verdadero aprendizaje. Seguro que Roberto, no lo olvidará nunca.
Tras la emoción de la entrega, lógicamente todos quisieron hacer uso del regalo.


¡ Gracias Roberto !

viernes, 7 de octubre de 2016

COMO HOJAS DEL OTOÑO

Lo cierto es que resulta complicado hablar del Otoño con estas temperaturas tan altas, pero nosotros ya lo hemos iniciado en clase aunque vengamos con sandalias.
¡Así de guapos salieron hoy!¡Cómo hojas de Otoño!





 Y como estaban tan alterados como el tiempo, tuve que hacerles la foto por grupos.
(FIJAROS BIEN EN LAS POSES DE ALGUNOS)

lunes, 3 de octubre de 2016

MOMENTOS DESPUÉS DE DESAYUNAR

Terminan de desayunar y se acercan a la alfombra a leer un cuento, solos o compartiendo el libro. A mí me parecen momentos mágicos, nunca me canso de verles así. Muchos disfrutan con la lectura individualizada y otros reproducen el modelo de clase cuando les leo un cuento, como el grupo de la última foto.







LA PRIMERA CLASE DE INGLÉS

Os enseño estas fotos porque nunca les he visto así, tan bien sentados y tranquilos. Cómo se nota que todavía no tiene confianza con la teacher



lunes, 26 de septiembre de 2016

UN PLAN PERFECTO EN FAMILIA

Ayer estuve paseando por uno de los sitios más agradables de Madrid, Madrid Río ,como en otras muchas ocasiones pensé :"¡qué bien se lo pasarían aquí mis niños!,¡ cómo disfrutarían subiéndose en estos columpios tan chulos! Os animo a todas la familias que todavía no lo conocéis a que lo hagáis. Aprovechad estos días de otoño que tarda en anochecer, podéis pasar un tarde fabulosa en familia y al aire libre que es la mejor diversión para un niño.

Pincha en el enlace Madrid Río  y se abrirá una página con la información necesaria. Además te dejo una  pequeña muestra de lo que allí puedes encontrar muy cerquita de Alcorcón









sábado, 17 de septiembre de 2016

MOMENTOS COTIDIANOS

Decir que todo se ha desarrollado con normalidad  no es decir poco, teniendo en cuenta que era nuestra primera semana después de tanto tiempo sin verse ni vernos. Por eso quiero dejaros unas fotos que evidencian el buen clima del aula.